21. اثربخشی آموزش راهبردهای کاهش تعلل ورزی تحصیلی با تعدیلگری خودتنظیمی بر تعلل ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان پسر
المؤلف: /آیت اله فتحی
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
22. اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر افزایش میزان مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر کم شنوای ۱۲ تا ۱۶ سالیه فراگیر شهر اراک
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع:
23. اثربخشی بازی درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان کار و خیابان سنین ۷ تا ۱۰ سال
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: Play therapy with cognitive-behavioral approach
24. اثربخشی بازی‌درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری بر عزت‌نفس کودکان با کم‌توانی هوشی
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: self-esteem
25. اثربخشی مهارت‌های مراقبتی والدین و مداخله‌های تربیتی کلاس محور بر شایستگی‌های هیجانی- اجتماعی و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان
المؤلف: /فرشته گل‌پرور
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
26. اثربخشی یکپارچگی حسی با تاکید بر حواس عمقی و دهلیزی بر نشانه های اختلال نقص توجه- بیش فعالی کودکان۶ تا ۱۲ سال در شهرستان سمنان
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: Hyperactivity and Impulsivity
27. احا‌دیث للمعلمین و المتعلمین فی علم النفس
المؤلف: مولف جیمس، ولیا‌م
المکتبة: (کلستان)
موضوع: معلمان -- روانشناسی -- پرسش‌ها و پا‌سخ‌ها,معلمان --روانشناسی,زبا‌ن آموزان -- روانشناسی
رده :
LB
۱۱۳۵
/
ج
۹
الف
۳۱۴۲ ۱۳۴۰
28. ادراکات و تجربیات معلمان ابتدایی تبریز از تاثیر درس پژوهی بر عملکرد آنان
المؤلف: /برات نجف زاده
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
29. آراء مربیا‌ن بزرگ مسلمان درباره تربیت کودک
المؤلف: عطا‌ران، محمد
المکتبة: (أصبهان)
موضوع: کودکان- سرپرستی,اسلام و آموزش و پرورش,کودکان- روانشناسی
رده :
۶۴۹
/
۶
ع
۶۶۷
آ
30. آراء مربیا‌ن بزرگ مسلمان درباره تربیت کودک (ابن سینا، غزالی و خواجه نصیرالدین طوسی) برای معلمان، دبیران، دانشجویا‌ن و مراکز تربیت معلم
المؤلف: مولف محمد عطا‌ران
المکتبة: مكتبة الشيخ بهائي (خراسان رضوی)
موضوع: اسلام و آموزش و پرورش,آموزش و پرورش کودکان,روانشناسی تربیتی,تربیت خا‌نوادگی,والدین و کودک
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ع
۶۲،
آ
۴
31. آراء مربیا‌ن بزرگ مسلمان درباره تربیت کودک (ابن سینا، غزالی، خواجه نصیرالدین طوسی) برای معلمان، دبیران، دانشجویا‌ن مراکز تربیت معلم
پدیدآورنده : عطا‌ران، محمد
موضوع : اسلام وآموزش و پرورش,کودکان - روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
32. آراءمربيان بزرگ مسلمان درباره تربيت كودك
المؤلف: (ابن سينا، غزالي وخواجه نصيرالدين طوسي ) براي معلمان ، دبيران ، دانشجويان=مراكزتربيت معلم
المکتبة: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران حضرت خدیجه (س) (طهران)
موضوع: اسلام و آموزش و پرورش=آموزش و پرورش كودكان=روانشناسي تربيتي=اهميت دوران كودكي=كودك - ويژگيهاي رواني=كودك - مرحله تكوين عادات=تربيت - عوامل
33. آرامش وموفقيت بهترين هديه براي مديران ,کارمندان ,سخنرانان معلمان ,والدين ,جوانان,دانش آموزان وساير کساني که دوستشان داريد،
المؤلف: اميرملک محمودي اليگودرزي
المکتبة: كتابخانه عمومي قائم فردوس (خراسان الجنوبیة)
موضوع: موفقيت جنبه هاي روانشناسي آرامش و آسايش
رده :
158
1-
م
761
آ
34. ارزشيابي توصيفي يعني بازخورد موثر
پدیدآورنده : نويسنده سوزان بروکهارت, ترجمه طاهره رستگار
موضوع : معلمان روابط با شاگردان ارتباط در آموزش و پرورش پس خورد روانشناسي
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
35. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
المؤلف: بروکهارت، سوزان ام Brookhart, Susan M .
المکتبة: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۴۹۳
الف
36. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
المؤلف: بروکهارت، سوزان ام.
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: معلمان - روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
الف
۴ ۱۳۹۰
37. ارزشيابي توصيفي يعني بازخورد مؤثر
المؤلف: / نويسنده: سوزان بروکهارت,عنوان اصلي: 2008 ,How to give effective feedback to your students,بروکهارت,Brookhart
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ب
۴۹۳
الف
38. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر How to give effective feedback to your students
المؤلف: بروکهارت، سوزان ام
المکتبة: (قم)
موضوع: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
/
الف
۴
39. ارزشیابی کیفیت اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دوره متوسطه اول تبریز در شرایط کرونایی براساس ابعاد شکاف دیجیتالی
المؤلف: فهیمه اکبری, اکبری،
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
40. ارزشیابی کیفیت طرح بوم بر اساس مدل کانو ازدیدگاه ذینفعان، ذیربطان و ذیصلاحان نظام آموزشی
المؤلف: پویا مردباری,مردباری،
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
